Docentes Invitados

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Karina Mariaca

Karina Mariaca de Oliveira, es boliviana/brasilera, de profesión Ing. Comercial, tiene una maestría en Gestión Ambiental y Ecoturismo realizada en Costa Rica, y actualmente es investigadora doctorando en proyectos (México), becaria del proyecto de Biodiversidad de montaña y Objetivos de Desarrollo Sostenible en Bolivia, Tanzania y Nepal de la Universidad de Berna, Suiza. Cuenta con amplia experiencia en facilitación integral de procesos multiactor, con enfoque transdisciplinar y diálogo de saberes en contextos interculturales. Fue coordinadora del proceso de elaboración del PTDI 2016 – 2020 del GAM Samaipata. Actualmente es consultora, escritora y conferencista en diversos temas relacionados a la crisis climática y Madre Tierra, cambio de paradigma, visión holística y comunidades regenerativas, entre otros.

Curso para el que está invitada

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Andrew Luc Lendrum y Cindy Irusta Torrez

Somos una pareja de ingenieros ambientales que deseamos relacionarnos con la Tierra de una manera sana y consciente. Creemos que es posible vivir bien, en armonía con nuestro entorno y respetando el hábitat de todos con los que compartimos este planeta.

Nos conocimos durante nuestros estudios de maestría en ingeniería ambiental en la Universidad de Gante (Bélgica). Cindy cuenta con un MBA de Iowa State University (U.S.A.) además de su ingeniería en desarrollo socioeconómico y ambiente de la Universidad de Zamorano (Honduras). Luc estudió ingeniería civil y ambiental en la Universidad de Ottawa (Canadá). Tenemos experiencia profesional en Europa, Asia y las Américas.

Nuestro trabajo involucra elementos de permacultura y tecnología apropiada.  Además constituye un aprendizaje continuo debido a las infinitas posibilidades que envuelve combinar nuestras herramientas y los diversos contextos climático-culturales. Creemos que técnicas de este tipo son necesarias para contribuir a la sanación de la madre Tierra. Buscamos difundir nuestras experiencias al tiempo que también aprendemos de cada caso. Apuntamos a cooperar en el empoderamiento de comunidades a través de sistemas, que como el nuestro, utilicen recursos, mano de obra y conocimiento local.

Curso para el que están invitados
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Maria Elena Buezo Velasquez

Mi nombre es Maria Elena Buezo Velasquez, estoy casada hacen ya 33 años con cuatro hijos amorosos y grandes que agrandaron la familia y el resultados son tres nietos, niños amados y bellos que iluminan mis días y los de mi compañero de vida, mi esposo Gonzalo que me apoya y enseña.

21 años han transcurrido dentro de un aula, compartiendo mi vida y mi alegría con niños entre 4 y 10 años, mientras me titulaba como Profesora, Guía Montessori y Facilitadora/Acompañante de Pedagogía 3000, me inicie en Cecrea Jardín de infantes en La Paz, luego en el Colegio Montessori y finalmente en el Santa Cruz en el Colegio Internacional de La Sierra.

También conocí las ansias, de muchas mujeres, de aprender a amar, respetar y acompañar en el proceso de desarrollo y crecimiento a niños entre los 3 a 6 años en la carrera técnica de Educación parvularia en la ciudad de Santa Cruz en un Centro de Educación Alternativa, muchas de ellas para colaborar, en los jardines de infantes, en sus barrios y comunidades.

Estas experiencias de vida fueron la base para la creación de centros educativos en los que pude explayarme, poniendo en práctica la Escuela de los 7 pétalos propuesta por Pedagogía 3000, basada en una educación holística e integral, co-creando una nueva educación en un ambiente amoroso y de respeto, cualidades importantes para la implementación del método Montessori. Luego del 2020 La Comunidad del Sentir aún se mantiene como escuela inicial y primer ciclo en Santa Cruz y apoyos escolares en Samaipata, encontrando absoluta coincidencia entre la mirada de Pedagogía 3000 sobre las necesidades de cambio y el sentipensar desde mi perspectiva sobre la educación actual. En síntesis, si no cambia uno, no cambia nada.

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Raquel Cancela

Profesora, educadora, facilitadora de procesos integrales, consultora e investigadora en Ciencias Humanas. Desarrolla y acompaña proyectos que integran el Arte, el lenguaje y la transformación social. Experta en tecnologías sociales basadas en la colaboración como el modelo de Facilitación Integral, Dragon Dreaming y Teoría U. Especialista en diseño de proyectos sustentables y colaborativos a través del desarrollo personal y la creación de comunidad. Nacida al oriente del río Uruguay, hija, madre, amiga y consciente aprendiz.

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Alexandra Stahl

Estudió arquitectura y se especializó en el Feng Shui.

Entre sus estudios más importantes de Feng Shui fueron: en la India con los maestros Prabath Poddar y Sashikala Anant, en la enseñanza del Vatsu Shastra; en la Escuela Europea de Feng Shui, con Roger Green; con la arquitectura austriaca Claudia Schumm.

Es consultora profesional del Feng Shui Research Center de Canadá, dirigida por Master Joseph Yu.

Desde hace 12 años que dicta cursos y talleres, realiza trabajos de diseño de casas y edificios y efectúa consultorías para elevar el nivel energético de casas, departamentos y empresas.

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José Aníbal Veizaga

Ingeniero Agrónomo con diplomado en Producción Ecológica y Sistemas Participativos de Garantía. Destrezas y habilidades en la implementación y procesos de producción de huertos ecológicos, especialista en producción de abonos e insumos orgánicos. Trabajamos más de 10 años en el municipio de Samaipata, todo relacionado con la producción ecológica, este último ejerciendo como Coordinador Regional de Santa Cruz, Unidad de Coordinación del Concejo Nacional de Producción Ecológica (UC-CNAPE). En la actualidad nos encontramos trabajando en nuestro emprendimiento EcoCampo, dedicada a la producción y comercialización de hortalizas ecológicas, como también la producción de abonos e insumos orgánicos

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Javier Medina

Javier Medina tiene experiencia teórica y práctica como gerente social en organismos públicos, públicos descentralizados y organizaciones no gubernamentales, en el ámbito de la descentralización, municipalización, desarrollo rural y promoción económica  desde una perspectiva intercultural. Diseño del Fondo de Inversión Social y, en especial, de su componente educativo. Experiencia en financiamiento de proyectos privados y de inversión pública. Javier Medina diseña la ingeniería operativa de la implementación de la Ley de Participación Popular en municipios rurales. Tiene experiencia en gestión municipal directa: implementación en terreno del proceso de municipalización como participación ciudadana. Experiencia en los intentos de descentralización en el nivel prefectural. Consultorías en descentralización, participación popular e interculturalidad a entidades públicas, ong, cooperación internacional bilateral y multilateral.

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Cristhian Pinto

Cristhian José Pinto Eid, nacido en 1979 en Santa Cruz de la Sierra y con experiencia profesional inicial en U.S.A (2003-2004) y los posteriores diez años en Cataluña (España) . Regresa a Bolivia en 2015 con la intención de desarrollarse como arquitecto constructor con especial énfasis en bioconstrucción y arquitectura sustentable.
Graduado en arquitectura en 2005. LEED® Green Associate™ en 2017 y EDGE Expert en 2020. También es formado en TCI (Terapia corporal integrativa) en el Espai Gestalt de Barcelona entre el 2011 y 2014.

Actualmente es un arquitecto independiente y presta servicio de asesoría en diseño y construcción. Es uno de los creadores del proyecto de bioconstrucción Tiluchi y de la página de difusión “Co-construyendo Bolivia” (https://www.facebook.com/Co-Construyendo-Bolivia-581094902570183/)

 

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